A duális képzés nem hozta meg a várt eredményt
Malatinský hangsúlyozta, az iskolákban meg kell szilárdítani a karrier-tanácsadást, a diákok így talán tudomást szerezhetnek a számukra megélhetést biztosító foglalkozásokról. A Munkáltatói Társulások és Egyesületek Szövetsége (AZZZ) elnöke szerint a cél az, hogy a fiatalokat ne a munkahivataloknak neveljék.
Az „Alkalmazottat találni siker, szakképzett alkalmazottat találni jackpot” címmel megrendezett konferencia egyik konklúziója, hogy a munkaügyi minisztériumnak jobban kellene tájékoztatnia a közvéleményt a munkapiaci hiányszakmákról. A szülők ugyanis jelenleg nem tudják, mi a legjobb gyermekeik számára, melyik iskolába küldjék, melyik az, amelyikkel a legelőnyösebben érvényesülhetnek.
Branislav Ondruš, a munkaügyi minisztérium államtitkára hétfőn kijelentette, a szakközépiskolát végzett fiatalok nagy része nem tud elhelyezkedni, az iskola befejezését követően a munkahivatalokban kötnek ki.
„A minisztérium immár három éve figyeli a munkapiacot és készít prognózisokat a jövőre nézve. A nevezett információkat mindezidáig nem nagyon osztottuk meg a közvéleménnyel. A törvény alapján ezeket elsősorban az oktatási tárca és a megyék számára készítjük, melyek ennek alapján a középiskolák befogadóképességét kellene, hogy szabályozzák. Tudatosítottuk azonban, hogy ez nem elég, az információkat a szülőkhöz, sőt, az alapiskolák tanítóihoz és nevelési tanácsadóihoz is el kell juttatni” – magyarázta Ondruš rámutatva, hogy a minisztérium adatainak irányt kellene mutatni annak kapcsán, megyénként melyek azok a szakterületek, ahol a tanulók érvényesülhetnek.
A duális képzés munkáltatói tanácsának elnöke, Jaroslav Holeèek sajtótájékoztatóján elmondta, a hivatásra való felkészülés nem csupán egy papír megszerzését jelenti, de a diáknak a foglalkozáshoz való viszonya kialakítását is, amit csak az iskolában sajátíthat el, s nem az átképzések során. A duális képzéssel kapcsolatos véleményének is hangot adott. Mint mondta, a tanoncok számára felkínált helyeket illetően a munkáltatók részéről nincs probléma. Hiányzik viszont a tanulók foglalkozás iránti érdeklődése. A duális képzés tapasztalatai több problémára is rámutattak. Az egyik a karrier-tanácsadással, s a gyermekek szakképzés iránti érdeklődésével függ össze. Holeèek szerint a minisztériumnak többet kellene foglalkozni a karrier-tanácsadással. A rendszer másik problémája, hogy a kisebb munkáltatók nem kapnak megfelelő ösztönzést ahhoz, hogy bekapcsolódjanak a rendszerbe.
