2024. december 17., 18:00

Az iskolai zaklatásról másképpen - VIDEÓ

A Vekker Műhely három drámapedagógusa egy különleges tantermi színházi előadásban dolgozta fel az iskolai zaklatás fontos témáját, melyet a Tandem élménykonferencián adtak elő. Az előadás nem csupán passzív élmény volt a diákok számára: a történet elején, közben és végén is lehetőségük nyílt beszélgetni, gondolkodni, sőt, ötleteikkel aktívan alakíthatták a cselekményt.

Ez a drámapedagógiai módszer lehetőséget teremtett arra, hogy a gyerekek mélyebben megértsék a zaklatás problémáját, és együtt keressenek megoldásokat a konfliktusok kezelésére. A játékos, interaktív formának köszönhetően a résztvevők bátran oszthatták meg gondolataikat, érzéseiket, miközben a színház eszközeivel tanultak egymásról és saját felelősségükről.

A műhely fontosnak tartja, hogy társadalmi témákat dolgozzon fel, olyanokat, amelyek megosztják a közösségeket, vagy tabuként hatnak. 

Benes Tarr Csilla, a Vekker Műhely egyik drámapedagógusa elmondta: 

Az iskolai zaklatásban három fő szereplő van. Van az áldozat, van az elkövető és vannak a szemlélők, akikkel egyébként mi főképp foglalkozunk. Azt gondolom, hogy a három szerep közül kettő már legalább mindenkit érintett. 
A Vekker Műhely előadása nem csak tanít, de teret ad a párbeszédnek is – hiszen a változás a közös gondolkodással kezdődik.
Megosztás
Címkék

Iratkozzon fel napi hírlevelünkre

A Facebook drasztikusan korlátozza híreink elérését. A hírlevelünkbe viszont nincs beleszólása, abból minden munkanapon értesülhet a nap 7 legfontosabb híréről.